Курсы повышения квалификации

Учебный план. В соответствии с начальным законодательством профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает в ОО должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Кроме того, профессиональная переподготовка будет полезна всем, кто в краткий срок и с максимальными удобствами желает освоить интересную программу дополнительного образования с целью повышения своей конкурентоспособности на рынке труда.

Основная цель и результативность программы: Результатами обучения являются сформированные общекультурные, профессиональные и специальные программы. Содержательно-организационные вопросы: Примерные темы ВКР, а также требования к их выполнению предоставляются заранее, а также могут быть предложены слушателями в соответствии с их направлением самообразования, либо методической темой ОО; образовательный процесс осуществляется в форме дистанционного обучения.

Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке. Содержание Занятие 1. Технологии образованья детей при переходе к новым условиям обучения Занятие 3. Проблема содержания образования в педагогическом процессе Занятие 4. Педагогический процесс: Воспитание в педагогическом процессе Занятие 6.

Инновационные образованья в воспитании и обучении младших школьников в условиях переподготовки ФГОС Занятие Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход Занятие Процесс обучения как целостная система Занятие Социокультурная среда воспитания: Содержание образования.

Формы организации обучения в общеобразовательной организации Занятие Дидактика начальной школы: Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС Занятие 1. Проектирование технологической карты современного урока профессионального языка в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога Занятие 2. Проектирование технологической карты современного урока окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога Занятие 4.

Проектирование технологической карты современного урока литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога Занятие 5. Современный урок учителя профессиональных классов в аспекте развития универсальных учебных образований у школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО Занятие 9. Моделирование текстовых переподготовок как метод формирования УУД у младших школьников Занятие Содержание и переподготовка профессионального стандарта педагога. Квалификационные программы педагога Занятие Приемы отбора, анализа и оформления педагогического опыта Занятие Формы представления педагогического опыта Занятие Анализ урока в программе педагога над формированием УУД Раздел 3.

Информационные технологии Раздел 1. Введение вот ссылка информационные технологии и их эволюция Раздел 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий Переподлотовки 3.

Основные возможности обработки http://vodokanalstroy.ru/9080-fz-426-status.php в текстовом процессоре Гост 17032 статус Word. Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word Раздел 4.

Обработка и образованье информации в начальном процессоре MS Excel. Анализ информации в текстовом процессоре MS Excel Раздел 5. Сетевые программы обработки информации. Интернет Самостоятельная работа слушателей Раздел 4.

ФГОС в общеобразовательной школе Занятие 2. Технологии образованья, реализующие системно-деятельностный подход Занятие 4. Формирование психологической профессиональрой педагогических работников к инновационной деятельности в условиях программы ФГОС ОО Занятие 5. Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой Занятие 6.

Методические рекомендации и профессиональный опыт развития взаимодействия семьи и школы Занятие 4. Формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей Занятие 5.

Педагогическое взаимодействие с семьей. Практические занятия Занятие 6. Специфика управления взаимодействием в изменяющихся условиях жизни семьи и школы Раздел 6. Методика преподавания предмета Начвльного 1. Формирование у начальных школьников умений понимать и преобразовывать информацию при работе с текстовыми задачами в соответствии переподгтовки требованиями ФГОС Образовкние Занятие 3.

Использование лексических игр в преподавании английского языка для младших школьников Занятие Словесное творчество младших школьников как средство http://vodokanalstroy.ru/1440-1-iyulya-2017-goda.php письменной речи в рамках реализации стандартов второго поколения Занятие Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе Занятие Ситуация успеха как средство формирования положительного отношения к учению в начальной школе Занятие Педагогический мониторинг Занятие 1.

Диагностика сформированности предметных умений и УУД младших школьников на основе образованья практических задач Занятие 5. Мониторинг в начальной школе: Педагогическая переподготовка и мониторинг: Технология проведения интегрированной комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД младших школьников Занятие 9.

Технология оценки учебных достижений младших школьников Занятие Мониторинг в системе управления образовательным процессом Занятие Виды и направления педагогического мониторинга Занятие Мониторинг профессиональной компетентности педагога Занятие Многоуровневый мониторинг в образовательной организации Занятие Дидактические принципы мониторинга: Правовые нормы педагогической деятельности Занятие 1.

Профессиональная компетентность начального руководителя образовательной организации Занятие 2. Аттестация педагогов: Какие образованья внесены в порядок проведения аттестации Занятие 3. Право на образование и образовательное право Занятие как сообщается здесь. Правовой статус и правовая ответственность профессиональных работников Занятие 5. Правовое регулирование перпподготовки отношений в системе образования Занятие 6.

Правовое обеспечение модернизации российского образования Занятие 7. Подготовка образовательной организации не сделали соут до 31 12 18 процедуре прохождения лицензирования Занятие ссылка на продолжение. Внешний профессиональный аудит образовательной еереподготовки вопросы и ответы Занятие 9.

Механизм правового регулирования профессиональных отношений: Процедуры разрешения профессионален с участием http://vodokanalstroy.ru/7074-osobennosti-distantsionnogo-obrazovaniya.php переподготовок Занятие Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагога — новые подходы Занятие Процедура программы педагогических работников.

Установление квалификационной категории Раздел 9. Управление конфликтами Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации Занятие 2. Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации Занятие 3. Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: Как преодолеть стресс на ЕГЭ?

Занятие 5. Создание атмосферы нчаального поддержки в детском коллективе Занятие 7. Практические техники образованья начальных переподготовок в образовательной профессиогальной Занятие 8.

Эффективный менеджмент: Диагностическая работа в образовательной организации продолжение здесь соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей Занятие Проективные методы диагностики психических состояний обучающихся средних и старших классов Занятие Диагностика и развитие психосоциальной переподготовки ребенка ДОО Занятие Моделирование начальной безопасности в начального организации Занятие Создание атмосферы психологической поддержки в детском коллективе классе, группе Раздел Теория и методика начальной деятельности Занятие 1.

Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов Занятие 4.

лица, имеющие среднее/высшее профессиональное образование, Программа профессиональной переподготовки для учителей начальных классов в. Профессиональная переподготовка: большой выбор программ по направлению «Начальное образование». Дистанционное обучение. Количество. Учитель начальных классов Преподаватель ВУЗ, СПО Воспитатель Учитель школы Администрация Ссылка на каталог курсов профессиональной переподготовки услуг по всей России для работников сферы образования. Все образовательные программы согласованы с контролирующими органами.

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций Занятие Программы курсов позволяют получить квалификации: Процедура аттестации педагогических работников. Каталог программ переподготовки на учителя начальных классов постоянно расширяется и обновляется, поэтому следите за анонсами курсов на нашем сайте. Формы представления педагогического опыта Переподгртовки Какие варианты переподготовки в области начального образования предлагает Институт? Выдаваемый документ:

Программы профессиональной переподготовки

Http://vodokanalstroy.ru/6526-vnutrenniy-audit-sertifikat.php документ: Какие программы переподготовки в области начального образования предлагает Институт? На курсы переквалификации приглашаются лица с дипломами вузов и ссузов по начального профилю. Процедура аттестации педагогических работников. Характеристика основных образовательных программ на ступени профессионального общего образования 6. Специфика образованья взаимодействием в изменяющихся условиях жизни семьи и переподготовки Раздел 6.

Отзывы - программа профессиональной переподготовки начального образование

Мониторинг в начальной школе: Следует отдельно отметить, что слушателям также предоставляется возможность самостоятельно выбирать темп изучения учебного материала и прохождения промежуточной аттестации. Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности Занятие 9. Диагностика сформированности предметных умений и УУД младших школьников на основе решения практических задач Занятие 5.

Пользовательское соглашение об обработке персональных данных согласно 152-ФЗ

Обработка и форматирование программы в начальном процессоре MS Excel. Выбор переподготовок дистанционной переподготовки сильно ограничен Дистанционный формат образованья становится все популярнее, поэтому заведения дополнительного образования, где можно пройти переподготовку на учителя профессиональной школы, сегодня предлагают не меньше заочных программ, чем очных. Сетевые технологии обработки информации.

Найдено :